THE FIRST BALTIC SCHOOL CONFERENCE ON  EDUCATION FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT

21-22 февраля 2013

KEYNOTE “EDUCATION FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT”

Zane Oliņa

Iespējamā Misija (Mission Possible)

Зане Олиня – Латвия – директор программы «Миссия возможна» - доктор наук, окончила университет Аризона.

Цель: помочь освоить детям  изучаемое, помочь  выбрать карьерный ориентир, понять , кем будет работать, с какими проблемами может встретиться.

Дети, которые встречаются с проблемами, это проблемы взрослых. Наша программа – структура улучшения обучения в университетах, работает 2 года как послы по определенной системе. Литва, Латвия, Эстония, Швеция – эта программа работает. Хочется поговорить о некоторых принципах, что надо делать, часто я слышу, что общество находит проблемы, например, связь  с обществом, идеология, обучение еще на уровне зародыша.

Техническое оснащение, дискурс, общество берет кредит, школа должна развивать экономические навыки. СМИ говорить о миграции, но люди не знают, как себя идентифицировать в обществе.

Зачем нужна школа, которая не может научить элементарным навыкам социализации.

Математика как наука без практического применения в жизни, по окончании школы ребенок даже не знает как взять кредит. Учебная программа д.б. адаптирована к хорошей учебной программе.

Что такое хороший гражданин?

Детям не должно даваться только 2 варианта, должен быть выбор.

Использование материалов, показывающих открытость сегодняшнего дня.

В Латвии популярны уроки этикеты, но в столовых нет сервированных столов, не предлагается на каждом столе сахар. В школе должны учить реальной жизни.

Две системы для подростков.

Школа культуры – миссия!

 Это ответственность школы. Школа не требует от детей выполнения этих требований. Мы не требуем от детей знаний о собственной безопасности.

Основная задача: культура в школе.

Создание клуба директоров.

Развитие лучших лидеров среди учеников.

Самообучение, исправление ошибок.

В Скандинавии профессионализм педагогов оценивается не только знаниями, но  организацией учебного процесса.

Не должно быть для учителя, что школа это школа, а все остальное вне ведения педагога. Проблема в том, что педагоги не ищут способы решения проблем, не меняются.

Учителя начальных классов должны участвовать в проектах, что очень нравится родителям и детям, через интерес, групповую работу дети обучаются.

В течение недели они готовят задания, разрабатывают систему, в конце концов, это неправильно, потому что общество не принимает задачи ответственности , запрос школьников, учителей, подростков, особенные большие возможности.

Большая часть учителей не реализовывают данные задачи.

Venue: SSE Riga, Strēlnieku 4a, Riga LV 1010, Soros Auditorium

Time: February, 21st-22nd, 2013