Участие
в курсах, семинарах, конференциях
9-16
декабря 2011 г.
Курсы повышения квалификации для педагогов русскоязычных школ
стран Балтии
Тема: Актуальные подходы к организации работы в начальной
школе.
Организатор курсов: Правительство
Санкт-Петербурга, Университет им. Герцена,
ЛАПРЯЛ
Место проведения: Санкт-Петербург
(Россия)
Место проживания:
гостиница Смольнинская.
Кол-во часов: 40
Программа:
-
Прием в Смольном. Правительство
Санкт-Петербурга. Экскурсия по Смольному (Мэрия
Санкт-Петербурга)
-
Тема 1. Организация образовательного
процесса в начальной школе
-
Тема 2. Инновационные процессы в
начальном образовании
-
Эрмитаж
-
Тема 3. Информационные ресурсы в
работе с семьей
-
Российский этнографический музей
-
Музей гигиены. Городской центр
медицинской профилактики
-
Тема 6. Организация
здоровьесберегающей деятельности в образовательном
учреждении
-
Исаакиевский собр.
-
Тема 7. Современные технологии
организации воспитательной работы
-
Работа в книжном магазине Буквоед.
Система проведения мастерских и творческих встреч.
-
Тема 8. Социальное партнерство в
управлении образовательным учреждением.
Мастер-класс. Школа № 67. ул. Херсонская
-
Тема 9. Организация сотрудничества с
семьёй.
-
Тема 10. Разрешение педагогических
конфликтов. Мастер-класс Гимназия на ул. Ириниской
-
Приложение 1. Организация
здоровьесберегающей деятельности в начальном
образовании.
-
Приложение 2. Разрешение
педагогических конфликтов
-
Скрипичный концерт (Эстония)
-
Посещение Смольного собора. Выставка
фотографий, посвященная современной росписи храмов.
-
Вручение сертификатов. Гостиница
правительства Санкт-Петербурга "Смольненская"
  
|