Эллейн Скарри «Body in pain»

Слово теряет силу.

В какие темы превращается боль.

Разлука, отвергнутая любовь, насилие физическое, психологическое насилие. Утрата.

Замечательный жанр как описание боли – элегия. Поэзия.

Элегия всегда описывает утрату, прощание, разлуку.

Пушкин, Бродский.

Трагедия. Проза.

Формула Аристотеля.

Началось все в искусстве с трагедии. Аристотель четко сформулировал жанр трагедии.

«Поэтика» Аристотель.

1.     Достойный герой – в центре

2.     Перелом от несчастья к счастью

3.     Страх и сострадание

4.     Катарсис – очищение души через страх и сострадание. Исчезновение их.

5.     Поле искусства.

Герой, вызывающий сострадание

Автофикшн, первое лицо, он - она

• Сюжет

• Главное событие

• Разрешение, просветление.

• Это может быть рассказ о себе.

• Страшная великая смерть героя в рассказе Толстого «Севастополь в мае».

• Физиологические переживания.

• Ощущения, которые испытывает герой, зримые образы, то, что происходит в душе героя.

• Найти те физические носители, через которые происходят ощущения.

Бабель. «История моей голубятни».

Бабель описывает переживания главного героя.

Евреев в гимназию не берут, необходимо пройти экзамену. Длительная подготовка. Экзамен, все против него, ему надо победить.

Мальчика берут в гимназию. Это победа всей семьи и ответственность за всю семью.

Это не последнее испытание. Впереди погром.

Понимание смерти в 10 лет.

Почему раздавленный герой плачет счастливо? Откуда это счастье?

Понимание жизни, частью которой является смерть и страдание. Понимание полноты жизни – вот в чем счастье.

Боль. Плач. Запах.

Эмоции.

Слезу.

Катарсис наступает позднее, когда приходит сочувствие, сопереживание  неожиданно.

Рецепт от классиков.

Необязательно следовать алгоритму классиков. Можно все соединить, млжно выбрать один путь.

Умолчание тоже про боль.

Действие вокруг. Отказ от подробного описания.

Метафоры активно использовать.

Задание

Этюд

Напишите три строчки о душевной боли.

Унижение

Обида

Потеря

Страх

Отчаяние

4 минуты.

Мой страх –  признание способности принять тех людей, которых ожидаешь как беженцев. Но страх потерять свой привычный комфорт, уединение, возможность давно уже ни оком и ни о чем не заботиться, еще сильнее.

Они ведь будут хотеть рассказать о том, как защищали свой дом от врага. А враги кто? Русские. Но ведь получается, что я их, этих врагов люблю! Все, что связано с Россией – свято. Россия – это тот идол, которого не позволено сбросить с пьедестала моего ментального восприятия.

А они! Они родные. Они в круге первом, но их идол – другая, совсем враждебная для меня страна, в которой зависть и пьянство, предательство и нищета. Там, то мое детство, которого я стесняюсь, в которое не хочу погружаться. Там, то детство, которое я сама превратила в сказку, создала миф. Коррекцию любого штриха я запрещаю делать.

Всю мою телесную оболочку пронизывает дрожащая боль.

Кому из нас страшно? Им, которые слышали взрывы? Мне, перенасыщенной, ленивой, и наверное любящей себя больше, чем их!

Писать в ситуации страха и стресса – замерло перо, невозможно. Можно писать маленькие тексты для себя.

Ковидные хроники, военные хроники, передающие сиюминутные переживания.

Писать для себя, для самосохранения, чтобы потом на это оглянуться.

Ценно понимать, что с тобой происходит. Фиксировать опыт в слове.

Если есть силы писать, надо писать.

Классический пример: Игра в бисер – Герман Гессе. 1942 год. Волшебное братство, создавшего супергероя, противостоящего горю.

Как писать о тех ситуациях, из которых не выхода. Противоядие – понять в чем твоя ценность! Что такое для тебя жизнь. Поразмышлять на бумаге. Что для нас самое главное.

Писать хорошо размышление о том, что со мной происходит.

Нечто изменится.

Любой поступок меняет нашу собственную жизнь.