Professional
Development of a Rīgas Pārdaugavas pamatskola Teacher in
Barcelona
From 20 to 24 April 2026, Rīgas Pārdaugavas pamatskola teacher
Iveta Mūrniece participated in professional development training
in Barcelona, Spain.
The mobility took place within the framework of the project
“Mobility of Individuals within the RVP IKSD Consortium
Accredited Project 2025”, implemented by the Education, Culture
and Sports Department of Riga City Council.
Iveta Mūrniece participated in the course “Inclusive Education:
Strategies for Supporting Children with Special Needs”, aimed at
enhancing teachers’ knowledge and practical skills in
implementing inclusive education and supporting students with
diverse learning and special educational needs.
Five Days of Learning and Practical Experience
During the course, participants explored the fundamental
principles of inclusive education, diverse student needs, and
the challenges teachers may encounter in an inclusive classroom.
Particular attention was given to differentiated instruction and
adaptive teaching methods, including flexible lesson planning,
inclusive classroom management strategies, collaboration, and
peer support.
A dedicated part of the programme focused on assistive
technologies and digital tools, their practical application in
the learning process, and evaluating their effectiveness in
supporting students.
At the end of the course, participants analysed successful
models of inclusive education, took part in practical and group
activities, and developed action plans for applying the acquired
knowledge in their own schools.
From International Experience to Everyday School Practice
The knowledge and practical experience gained during the
mobility provided new ideas for adapting the learning process to
diverse student needs and promoting every student’s
participation, self-confidence, and opportunity to achieve
learning outcomes appropriate to their abilities.
The experience gained in differentiated instruction,
collaboration, and the use of assistive technologies was
particularly valuable.
The knowledge and experience acquired during the mobility were
shared with teachers at Rīgas Pārdaugavas pamatskola during a
project dissemination event, encouraging the integration of
internationally acquired methods and ideas into everyday school
practice.
International experience inspires new solutions, while sharing
this experience helps create a modern, inclusive and supportive
learning environment for every student.
Rīgas Pārdaugavas pamatskola continues to benefit from
international cooperation opportunities to support teachers’
professional development, acquire new teaching methods, and
enhance the quality of the learning environment.
We sincerely thank the Erasmus+ Programme for the opportunity to
participate in international professional development mobility
and to gain valuable experience, new knowledge, and ideas in the
field of inclusive education.
Special thanks to the Education, Culture and Sports Department
of Riga City Council (RVP IKSD) for the opportunity to
participate in the project “Mobility of Individuals within the
RVP IKSD Consortium Accredited Project 2025”, as well as for its
continued support of teachers’ professional development and
international learning opportunities.
Rīgas
Pārdaugavas pamatskolas skolotājas profesionālā pilnveide
Barselonā
No 20. līdz 24. aprīlim Rīgas Pārdaugavas pamatskolas skolotāja
Iveta Mūrniece piedalījās profesionālās pilnveides kursos
Barselonā, Spānijā.
Mobilitāte notika Rīgas
valstspilsētas pašvaldības Izglītības, kultūras un sporta
departamenta īstenotā projekta “Personu mobilitāte RVP IKSD
konsorcija akreditētajā projektā 2025. gadā” ietvaros.
Iveta Mūrniece piedalījās kursos “Inclusive Education:
Strategies for Supporting Children with Special Needs”, kuru
mērķis bija pilnveidot pedagogu zināšanas un praktiskās prasmes
iekļaujošās izglītības īstenošanā un darbā ar skolēniem, kuriem
ir dažādas mācību un speciālās izglītības vajadzības.
Piecas dienas jaunu zināšanu un praktiskās pieredzes
Kursu laikā dalībnieki iepazinās ar iekļaujošās izglītības
pamatprincipiem, dažādām skolēnu vajadzībām un izaicinājumiem,
ar kuriem pedagogi var sastapties iekļaujošā klasē.
Īpaša uzmanība tika pievērsta diferencētai mācīšanai un
adaptīvām mācību metodēm, tostarp elastīgai mācību stundu
plānošanai, iekļaujošas klases vadības stratēģijām, sadarbībai
un skolēnu savstarpējā atbalsta veicināšanai.
Atsevišķa kursu programmas daļa bija veltīta atbalsta
tehnoloģijām un digitālajiem rīkiem, to praktiskai izmantošanai
mācību procesā un efektivitātes izvērtēšanai skolēnu atbalstam.
Kursu noslēgumā dalībnieki analizēja veiksmīgus iekļaujošās
izglītības modeļus, piedalījās praktiskos un grupu uzdevumos un
izstrādāja rīcības plānus iegūto zināšanu izmantošanai savās
skolās.
No starptautiskās pieredzes līdz skolas ikdienai
Mobilitātes laikā iegūtās zināšanas un praktiskā pieredze
sniedza jaunas idejas, kā pielāgot mācību procesu dažādu skolēnu
vajadzībām un veicināt katra skolēna līdzdalību, pašapziņu un
iespēju sasniegt savām spējām atbilstošus mācību rezultātus.
Īpaši vērtīga bija pieredze diferencētas mācīšanas, sadarbības
un atbalsta tehnoloģiju izmantošanas jomā.
Mobilitātes laikā iegūtās zināšanas un pieredze tika pārrunāta
ar Rīgas Pārdaugavas pamatskolas pedagogiem projekta rezultātu
izplatīšanas pasākumā, tādējādi veicinot starptautiskajā
mobilitātē apgūto metožu un ideju izmantošanu skolas ikdienas
darbā.
Starptautiskā pieredze iedvesmo jauniem risinājumiem, savukārt
dalīšanās pieredzē palīdz veidot mūsdienīgu, iekļaujošu un
ikvienam skolēnam atbalstošu izglītības vidi.
Rīgas Pārdaugavas pamatskola turpina izmantot starptautiskās
sadarbības sniegtās iespējas pedagogu profesionālajai izaugsmei,
jaunu mācību metožu apguvei un kvalitatīvas mācību vides
pilnveidei.
Sirsnīgi pateicamies Erasmus+ programmai par iespēju piedalīties
starptautiskajā profesionālās pilnveides mobilitātē un iegūt
vērtīgu pieredzi, jaunas zināšanas un idejas iekļaujošās
izglītības jomā.
Īpašs paldies Rīgas valstspilsētas pašvaldības Izglītības,
kultūras un sporta departamentam (RVP IKSD) par iespēju
piedalīties projektā “Personu mobilitāte RVP IKSD konsorcija
akreditētajā projektā 2025. gadā”, kā arī par atbalstu pedagogu
profesionālajai izaugsmei un starptautiskās pieredzes
veicināšanai.
